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战友美文·往事铭心】继续刊发我(郭 磊)的“同辈”老战友田兆广(网名:野山)的“最忆是莱阳”——品味“写过的文”系列——系列之系列哈[谢谢][笑][作揖]

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右为田兆广

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田兆广在部队时留影

《品味“写过的文”:被收入大学教材的新闻写作论文③》

文/田兆广

体会之四

写好“平凡事”,可读性要强,努力做到讲究谋篇布局,在求新求活上出彩。

写稿子如同我们穿衣服一样,布料再好,做得不好,也展示不出美感。写稿子也是这个道理,要想把稿子写得动人,有独到之处,首先要善于抓细节。许多看似一般的事从头到尾都一般,里面常有一些细节能打动人。

2000年初,集团军在一次召开新闻组稿会时,时任步兵第199师新闻干事邵家举汇报了一条线索:前不久,596团榴炮二连一班班长姜斌不仅从团庆功会上捧回了全班荣立集体三等功的奖状,而且通过自学领到了计算机专业函授大专毕业文凭。邵干事想以此为新闻由头,写一篇有关一班的稿子,因为,接下来邵干事说出了这样一组数字:近8年来,一班5次荣立集体三等功;有六任班长被提升为干部,现在在本营任连长的就有3人;班里先后有5人考入军校;退伍的42名战士,大都成了厂矿企业和乡村的领导。邵干事觉得一班的事迹不错,让我去帮助师里抓一抓这个典型。

一班的成果很突出,但取得这些成果的秘诀是什么?报道战士学习成才的稿件不少,按说这类事也算不上什么新鲜事。当时给我的感觉也就是一般性的报道一下,写不了大稿子,就在报道会上给他们谈了谈路子,让师团自己采写。大约过了2个多月后,我到199师采写别的稿件,无意中问起一班的稿子,邵干事说还没有写,于是我带报道人员来到了淄博周村区,榴炮二连就驻守在一片低洼地带。10多天来,我们先后采访了从一班走出去的现任营连干部、班长骨干、班里每个战士、来队家长及部分从一班退伍的战士,探寻出了一班取得诸多成绩和荣誉的“秘诀”,其中最主要的是全班一直坚持刻苦学习。

采访中我们了解到,一班的战士平时惜时如金,训练间隙、课余饭后、节假日,人人自觉看书学习,相互促进,共同提高。8年来,他们养成了一个雷打不动的好习惯:除了利用连里统一规定的“三个半小时”外,每人每天还要阅读千字以上的报刊文章;每周写一篇读书笔记或军事小论文;每月通读一本书;每人每年结合个人爱好和实际情况学会一门实用技术。为了确保这些目标的落实,班长、副班长每周进行检查督促,全班每月组织学习交流,以保证学习效果。

立足本职,瞄着高科技发展自我“充电”,是一班战士学有所成的另一条经验。一班与师炮兵指挥部“攀亲家”已有5年历史,炮指的一些最新专业书刊、军事资料都有一班的一份,炮指组织的军事活动都邀请一班派代表参加,正因如此,一班几年间编写了《战炮班在进攻中的行动》等十几个重点难点课目教案,并成为全师的示范教案。

2000年4月13日,我和时任199师女报道员陈桂玉采写的一班消息报道在解放军报三版头题刊登,消息的导语是新近发生在一班的几件喜事:

导语

本报讯 田兆广、陈桂玉报道:3月中旬,济南军区某团榴炮二连一班喜事频传:班长姜彬从团庆功大会上捧回了全班荣立集体三等功的奖状;去年底退伍回乡的4名战士各得其所:吴白鹰被湖北枝江市文化馆聘为创作员,郑洪春被淮安市交通局招聘为秘书,李宇阳当上了江苏省东海县第二粮库的保安队员,阚新玉当上了成都市联防保安大队大队长,8年来,一班先后有7任班长提升为干部,5人考入军校,退伍回乡的战士个个有作为。全班先后5次荣立集体三等功。一班人才辈出源于8年坚持一个好习惯:日读千字,周写一文,月看一书,年学一技……

这篇600多字的稿子,版面编辑不惜拿出1500多字的位置,用黑粗线加框处理。引题是:“济南军区某团榴炮二连一班八年坚持一个好习惯—”;主题是:“日读千字 周写一文 月看一书 年学一技”;副标题是:“七任班长被提升为干部,五人考入军校,退伍回乡的战士都有作为,全班五次荣立集体三等功”。报纸还为此加了《班——战士成长的摇篮》为题的“编辑感言”:

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△我和陈桂玉采写的一班稿件缩印件

毛泽东一生交往的人不计其数,但他却没有忘记仅给他当过半年副班长的彭友胜。解放后,毛泽东于百忙中用毛笔给他写过一封书信。副班长,这是彭友胜在军中担任的最低职务,确是他一生中的最高荣誉。

班,是军队建制的最小单位,确是战士成长的摇篮,许多将军们是从班里的战士成长起来的。所以,班长被誉为“军中之母”。

一个班就是一个家庭,家中成员能否和和睦睦,奋发向上,班长的作用甚大。每一个班都应成为一个“火红的小熔炉”,班长尽心尽责当好“炉长”,让战士们百炼成钢。

4月30日,《前卫报》也在一版突出位置发了消息。前卫报的消息用了一个很长的肩题:“某团榴炮二连一班八年来五次荣立集体三等功,六任班长提干,五人考入军校。他们的‘秘诀’其实很简单——“;主标题是:“刻苦学习就能成才”

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△前卫报社刊登的一班事迹复印件

一班的消息报道在军报、前卫报刊登后,我觉得还不过瘾,军报的“编辑感言”引发我进一步的深思:每一个军人,无论是将军还是士兵,都是从班这个台阶阶起步的。班,虽然是军队建制中的最小单位,却是军人成长的摇篮。一班坚持开展学习成才活动的成功实践充分说明,把部队办成大学校,班一级大有可为,如果每个班都像一班那样,成为一个“火红的小熔炉”,那么,所谓的部队是个大熔炉就名副其实,战士们就会在这个大熔炉里百炼成钢!

为了在更大规模宣传好一班这个典型,给所有的班提供一个学习的标杆,我决定把一班学习成才的经验以通讯的形式呈现给大家。于是,就分别给时任前卫报社李启科社长和时任军区宣传部宣传处武景生副处长打电话,专题汇报了一班的事迹,请求报社和宣传处派人到199师采访,加强对一班的宣传力量。

李社长欣然同意,当即指定由时任前卫报社三编室李昌斌主编负责,让我跟李主编联系,武景生副处长也很重视,自己亲自披挂上阵来到199师,这样,军区、集团军、师三级形成了一个比较强大的采写班子。我和师里邵干事带李主编、武副处长采访了3天后,又集中两天时间研究写作路子、宣传方式。最后决定,作为改进新闻写作的一种尝试,采用章回体新闻故事体裁,这样更能灵活地反映一个班的事迹,形式上比较灵活,写起来比较自由,读起来相对轻松些,也能给读者留下较深印象。我们决定,主标题就用《火红的小熔炉》,根据采访的事迹素材分成九回去写,每回文字控制在六、七百字。

集体研究好九回的标题后,我们几个人一起“吹”稿子,每一回的开头怎么写,内容写几段,每一段用哪些事例、语言怎么组织、结尾用那些话等,几乎已经成形了,稍加整理即可。然后分工写作(我执笔写了第三、四、六、九回),写完后互相交换修改,最后交由596团和199师领导审定。

2000年7月21日,《前卫报》在一版开辟专栏,首篇在头条位置刊登一班事迹的章回体新闻故事《火红的小熔炉》,李启科社长亲自写了手书标题,并制作了锌板,时任596团政委史衍良为整组新闻故事创作了插图。从第二篇开始在二版以连载的形式,陆续刊发了这组系列新闻故事。稿子引起了时任军区政治部赵太忠主任重视并提出表扬,报社收到数百封读者来信和赞扬电话,一班被确定为军区典型进行了深入宣传。当年被军区评为“十大学习成才先进集体”。一班所在团政委史衍良不久后升任军区政治部保卫部副部长,又当了部长,后来成为将军。

2001年4月28日,《解放军报》三版头题以《火红的小熔炉——济南军区某团榴炮二连一班引导战士学习成才纪实》为题,用4000多字的篇幅,第二次将一班“日读千字、周写一文、月看一书、年学一技”的经验和成果作了突出报道。无论是前卫报的章回体新闻故事,还是军报的通讯,我们在写作中都注重不落俗套,求活求新。把文章主题锁定在一班每日、每周、每月、每年都有学习成オ的目标后,又通过一班战士的几个“特殊习惯”:出门进屋蹑手蹑脚,整理东西轻手轻脚,说话从不高声大噪门(怕影响别人学习),打电话、请示汇报工作言简意赅,假日外出办事快去快回(为了节省时间学习);“三件宝物”,即每人都有小剪刀、小胶棒、小剪贴本的生动细节,把一班战爱学习的痴迷劲写得既活龙活现,又真实可信,使本来平常的题材变得有味道,引人人胜。

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火红的小熔炉

——某团榴炮二连一班学习成才的故事

武景生 田兆广 邵家举 本报记者 李昌斌

《前卫报》“编者的话”:每一个军人,无论是将军还是士兵,都是从班这个台阶起步的。班,虽然是军队建制中的最小单位,却是军人成长的摇篮。某团榴炮二连一班坚持开展学习成才活动的成功实践启示我们:落实江主席关于“做无愧于新时代的高素质青年军人”的重要指示,班一级大有可为。每一个班都应该像一班那样,成为“火红的小熔炉”,让战士们在这个熔炉里百炼成钢。

这里需要说明的是,作为改进新闻写作的一种尝试,本报记者采用章回体新闻故事题材报道一班的事迹,并请这个团的政委史衍良为这组新闻故事配了插图,本报从下期起,将以连载的形式在第二版陆续刊登,效果如何,请读者评判。

第一回

勤学苦练人才辈出 成果斐然将军赞叹

话说在素有“天下第一村”之称的山东省淄博市周村附近,驻扎着某团榴炮二连。这个连的一班因学习成才成绩突出而一举成名,如今已是“隔着窗户吹喇叭—名声在外”了。

这是初夏的一天,团政委史衍良在向军区和集团军领导汇报工作时,情不自禁地谈起了他们的榴炮二连一班:“自1990年以来,这个班大力开展学习成才活动,在营以上比武竞赛中获得124个第一,5次荣立集体三等功,有7任班长直接提干……”将军们静静地听着,惊喜的脸上不时掠过一丝不易察觉的疑虑:一个团能有多少战士直接提干,一个班会有这么多吗?

这天下午,将军们兴致勃勃地要到一班去探个究竟。

越野车驶进一片低洼地带,露出一排整洁的营房。将军们径直走进一班,映入眼帘的是摆放整齐的一摞书刊:政治的、军事的、文学的、科技的……林林总总。随便抽出一本翻开细看,只见上面画满了红红蓝蓝的符号,写满了密密麻麻的批点。抽屉里,还有一本本报刊剪贴本和读书笔记本。再看墙上,挂满了记录各种荣誉的锦旗、奖状。一班的战士们自豪地告诉首长,10年来,他们班除7任班长直接提干外,还有5名战士考入军校,21名战士到其他班担任了骨干,40多名退伍战士成了厂长、经理、文化馆创作员、科级以上干部……这真是不看难相信,一看真信了。将军们连连点头称赞。

说话间,但见10年前在一班担任班长、今年已确定转业的二连指导员王红旗来到了班里,现任班长姜彬马上将他介绍给了首长们。

王红旗会向将军们汇报些什么?请看下回:黑山比武败兴而归,知耻后勇发愤图强。

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第二回

黑山比武败兴而归 知耻后勇发愤图强

且说王红旗见到将军们,开口先谈的竟是当年“走麦城”的一段经历——

连队驻地西北面有一片小山名叫黑山,山虽不高,坡也不陡,却因石头遍地,寸草难生,成了天然靶场。那天,全团各路人马来到这里,进行类似实弹射击的打靶比武。军人谁甘落后?大家都想在此一展“神炮”风采。

当时,一班是炮营的基准炮班,素以弹无虚发闻名全团。此时,8名战士各就各位,精神抖擞,只等一声令下,就要将目标完全覆盖。熟料,关键时刻“阴沟里翻船”,因一名战士计算出错,“轰”的一声巨响,弹道偏移目标……顿时,举班震惊。

“兵败黑山,我们全班都有责任,值得我们好好反思!”教训分析会,就在“走麦城”处召开。班长王红旗的话,把全班战士的思想聚拢起来。大家你一言,我一语,联系近段时间有的同志学习军事理论积极性不高,掌握新装备有畏难情绪等种种表现,终于找到了“兵败黑山”的根源所在:不注重学习就会落伍,缺少知识就意味着失败!

知耻而后勇。找到原因后,切实可行的措施也随之制定了出来。王红旗在作小结时说:“我叫王红旗,今后在学习上我要带头扛红旗。从现在开始,我们要像攻克碉堡、抢占山头那样,向科技知识发起冲击!”

他们将如何发起冲击?请看下回:日读千字周写一文,月看一书年学一技。

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第三回

日读千字周写一文 月看一书年学一技

且说一班战士,人人立志当高素质青年军人。他们的措施很明确,也很具体,这就是:日读千字,周写一文,月看一书,年学一技。

这“四个一”看起来容易,可落实起来却难呀!譬如“日读千字”,单就读什么,怎么读,就够你琢磨半天的。当今社会,报刊书籍林林总总,选择什么样的读物,至关重要。再说,连队生活天天是“两眼一睁,忙到熄灯”,找出“读”的时间,也不是很容易的。

知难而进,正是一班的可贵之处,你瞧,今天报纸发下来了,班长先把内容浏览一遍,尔后围绕国际国内形势、部队阶段性工作任务和官兵普遍关注的热点敏感问题,有选择地圈出一至两篇重点文章,组织大家学习。他们坚持做到,重点文章读后,人人都要谈一谈,谈完之后大家又评一评,评完之后班长再点一点。大家在集思广益、思想碰撞中,开阔思路,形成共识。

在安排读书时间上,一班也是挺讲科学的。他们除了参加连队每天的“三个半小时”学习之外,班里还要挤出两小时用于学习。这时间是如何挤出来的?现任班长姜彬板着指头计算:节假日少玩一点儿,平时工作抓紧一点儿,处理个人事情少用一点儿,饭前饭后抢一点儿,这样就积少成多了。这看起来凭一时兴趣不难做到的事儿,要坚持十年如一日,非得有坚定的信念、顽强的意志不行。

“周写一文”是“日读千字”基础上的消化和吸收,是理论水平和思想觉悟的升华。一班战士深喑此道理,“周写一文”时谁也不敢马虎。他们在落实“月看一书”时,坚持围绕形势任务看,围绕工作需要看,围绕热点问题看,围绕所学专业看,力求做到看有所获。而“年学一技”,用战士刘红的话说,是他们在本职岗位和市场经济条件下能有所作为的立身之本,当然要倾心尽力了。

要确保“四个一”能长期坚持,一班战士必有不同于他人的高招。他们在学习上有何法宝?请看下回:“三件宝物”时时为伴,“特殊习惯”代代相传。

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第四回

“三件宝物”时时为伴 “特殊习惯”代代相传

剪刀、浆糊、剪贴本,这些物件看似很“平常”,可它却是一班战士人人都有的“三件宝”。因他人不明内情,为此还闹出不少笑话哩!

有一年,战士杨波的母亲从安徽淮北农村来连队看望儿子。她看到桌上放着几把铮亮的大剪刀,心想,莫不是孩子们在部队还学裁缝?后来见人人都在剪报,她心里又犯嘀咕:部队里咋还有这工作?前任指导员王红旗的妻子来队,周末给战士们洗衣服时,发现有几件军衣里都装有小剪刀、小胶棒、小剪贴本,就一边往外掏一边笑:这些小战士的玩心还挺重呢!

翻看一班这几年剪贴的50多本资料,对战士们与“三件宝”时时为伴的行动就不难理解了。难怪每年新兵一下班,班长就要给他们发“三件宝”;每年老兵退伍时,战友们相送的也是“三件宝”。“‘三件宝’让我们养成了爱学习的好习惯。”“‘三件宝’是开采知识富矿的好助手!“一班战士对此津津乐道。

说罢“三件宝”,再表表一班的“特殊习惯”。在一班,每人出门进屋都是蹑手蹑脚,整理东西也是轻手轻脚,说话从不高声大嗓门。还有,他们处理日常事务迅速麻利,节假日外出办事快去快回,打电话、请示汇报工作言简意赅……明眼人一看就知道,这一是怕打扰别人学习,二是为节省时间用于学习。

一班的好习惯还有很多,诸如新兵下班的第一课是“学习成才课”;周末全班进行“文化知识大会餐”;探家归队带“家乡文化特产”,等等,真可谓名目繁多。

“三件宝物”也好,“特殊习惯”也罢,其目的只有一个:营造良好的学习环境。这“宝物”和“习惯”一传10年,就不得不令人佩服了。

一班战士的“宝物”和“习惯”不仅闹出过笑话,而且还引起过一些人的不理解。他们为何遭人不解?请看下回:情系求职不随俗流,心想成才莫笑我痴。

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第五回

情系求知不随俗流 心想成才莫笑我痴

一班有个战士名叫吴伯鹰,在“年学一技”中迷上了书画。入伍第二年回家探亲,几位老同学在“望江楼”为他接风。席间,他心神不定,眼睛老是盯墙上的书画作品。饭后,同学们和他一起到附近的公园游玩,路上,他和两位写生的美院学生交谈开了,却把老同学们撂在一边,气得老同学们说他当兵当“傻”了。去年底,小吴退伍后,被家乡市文化馆聘为创作员。老同学再次相见时,却道:“这画痴,其实一点儿也不痴!”

一班战士宋学印,现在是长沙炮院的高材生,1998年春节他回家探亲,按说该走亲串友,好好娱乐一番。可他除了向几位老师拜年求教外,硬是在家里将数理化复习了一遍,还剪贴了两大本报刊资料。几个月后,他参加军校统考一举考中。

像小吴和小宋这样痴迷学习的事例,在一班哪个人的身上都能抖出一串。有的与女朋友谈恋爱,除了谈学习还是谈学习,气得女朋友说他不懂爱情;有的把津贴费大部分用在买书上,退伍时全部家当只有两麻袋书籍;有的一年难得出一次营门,进城如同刘姥姥进了大观园……

1997年8月的一天晚上,已担任排长的原班长金明献回家探亲,到了车站见离发车时间还有半小时,就到附近一家书店看书,谁知他一看就入了迷,直到营业员要关门时才醒悟过来,可火车已开走半个多小时了。他索性掏出身上的200元钱,买了30多本降价的文学书籍带回班里。第二天,还是战友们你10元我20元给他凑的路费。

一班战士情系求知,入迷如痴,有人说他们是自找苦吃不懂生活,有人说他们是不合潮流不会潇洒。对此,他们总是一笑了之。一班战士是否真的学“痴”了?请看下回:“无言老师”教我答案,军旅生涯百难能解。

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第六回

“无言老师”教我答案 军旅生涯百题能解

当今社会生活节奏加快,新情况新问题不断出现,战士们要迈好军旅生涯的沟沟坎坎,大多要经受许多或大或小的考验。一班战士能在人生的紧要关口走得稳当,用已当了连长的老班长李仁启的话说,是大家善于学习的结果。

这几年,每逢团里搞教育,他们都要结合教育内容阅读有关书籍,单就“四个教育”来说,班里规定必读《革命军人价值观》《地球的红飘带》《红岩》《雪山丰碑》等10本书。同时,他们还要配合“名言警句记多少,革命理论懂多少,做人道理知多少”的小提问,把读书的过程变成自我教育、自我解难的过程。时间一长,书籍这个“无言老师”,帮助一班战士增强自我教育的能力。江苏籍战士王成看到别人提了干、入了党,心理有些不平衡,曾在日记中流露出“找关系、走捷径”的想法,他在看了优秀士兵邹峰的事迹报道后,思想受到触动,写下了“靠关系不长久,学真本事是正道”的感想。在班里组织的读书交流中,小王主动袒露了心迹,大家也受到了教育。

“孩子当兵后变得懂事了。”“一班的兵真有个兵样!”这是一班战士家长和驻地群众的赞叹。翻阅他们阅读过的《人际交往常识》《中华民族礼节礼仪》等书籍,关于一班战士“知书达理”的说法就没有什么可惊叹的了。战士阚兴玉的父亲被邻居打伤,他是带着到部队学武艺以后回家报仇的想法入伍的。可时间不长,他的这一想法就没有了,取而代之的是运用所学的法律知识讨回了公道。

学习使一班战士变得成熟了,也使他们把本质工作干得更好了。一班战士是如何干好本职工作的?请看下回:牢记军人崇高使命,爱军精武当为首要。

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第七回

牢记军人崇高使命 爱军精武当为首要

一班一直是炮营的基准炮班,岗位重要,责任重大。战士们把当好合格的基准炮兵作为不懈的追求,把学习成才的重点放在“以军为主,精通本职”上。

一班的藏书,军事类占了三分之二。他们的口号是:“读炮兵书,言炮兵事、做精武人”。全班的学习成才活动,充满了浓郁的“兵味儿”。为了提高射击精度,他们细心揣摩老兵剪贴的军事资料,并运用到练兵的实践中去,还结合榴弹炮的构造和特点,搞起了器材革新。

前年深秋,潍北靶场阴雨绵绵,泥土松软,影响了射击精度。正当各炮班无计可施之际,前来参加考核的一班战士依靠集体攻关,运用弹道学、空气动力学和土壤学等知识,总结出了“三角木前打木桩,加深挖掘固炮坑,化学制剂固土壤“的方法,此法推广后,大大提高了射击精度。

一班战士心系“打赢”,还敢与师炮兵指挥部“攀亲”呢!

那是一班革新器材遇到了难题,班长游华章无奈之中只好到师机关求教。师炮指的张主任深为感动,和他一起研究了一中午,还送给了他不少资料。以后,一班的战士成了炮指的常客。前年师机关搬迁,距离虽远了,但亲情未断。为鼓励一班,师炮指特地给他们订阅了《现代兵种》《世界军事》等十几种杂志。

一班的战士不负众望,他们编写的《炮兵班在进攻战斗中的行动》《对不动目标射击》《对岸滩移动目标射击》等10多个课目的教案,成为全师示范教案;他们总结的20多首简明易记的训练口诀,被广泛运用到训练中;他们先后参加总部、军区组织的11次重大军事演习,次次覆盖目标。

一班从此声名远播。一班的事迹产生了什么影响?请看下回:磁场效应辐射军地,感谢信件频飞一班。

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第八回

磁场效应辐射军地 感谢信件频飞一班

一班战士学习成才成绩突出,声名远播,不少家长为能让子女亲友到一班当兵,费尽了心思。退伍战士金明怀曾在一班所在的连队当过兵,当得知他弟弟金明献入伍后也分到他当兵的连队时,高兴得一宿没睡,连夜给营、连领导写信,硬是通过“关系”将弟弟分到了一班。在一班这个学习成才的好环境里,金明献没有辜负哥哥的期望,很快就入了党,还当上了一班班长,1998年又被破格提干。小金的哥哥见弟弟如此有出息,多次写来感谢信,并和父母一道,给一班送来了一面锦旗。

战士能为在一班当兵而自豪,家长更为孩子能在一班当兵而喜悦,蒙古族战士王厚义的父母千里迢迢来部队看望儿子,一头走进偏僻的营区,开始心里不禁一阵阵发酸。但当他们听到儿子说出“爸爸妈妈好”的标准普通话,看到儿子工工整整用汉字写的读书笔记时,顿时高兴得喜泪涟涟。有谁知道,小王入伍刚分到一班时,不仅不会写汉字,连汉语也说不了几句呢。对此,班长孙涛主动给他找来了一本《语文基础知识》,从汉语拼音和点横撇捺教起,一年下来,小王不仅会说汉语,而且还会写简单的书信了。

家长给一个班级单位写感谢信,在部队中并不多见,可写感谢信的有战士家长、还有地方政府和企事业单位。1996年7月,四川成都世纪电子商厦招聘保安人员,上榜的3名退伍战士居然全是一班的兵!后来,这3名退伍兵个个成了业务骨干,单位给一班送来了锦旗。事情传开后,每年老兵退伍时,一班的退伍战士就成了“香饽饽”“抢手货”。

“火红的小熔炉!”将军们这样称赞一班。“关键是我们有不少好‘炉长’”!战士们这样评价班长。一班的班长是如何当好“炉长”的?请看下回:八任班长个个过硬,火红熔炉越燃越旺。

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第九回

八任班长个个过硬 火红熔炉越燃越旺

一班被人们誉为“火红的小熔炉”,那么这个班的几任班长就是这个熔炉的“炉长”。10年来,每一任“炉长”都善于“添勤奋之柴,烧学习之火”,在继承传统的基础上求发展、求深化,使学习成才的“炉火”越燃越旺。

10年前,老班长王红旗点燃了这把火。当年兵败黑山,使他们 由此下定了“向知识发起冲击”的决心,于是,“小熔炉”便红红火火地烧起来了。

班长李仁启功不可没。他拓展读书学习的内容,使“月读一书”既有军事理论,又有天文地理、文学名著、科技知识。他还在全班建起了写读报笔记、写学习心得的制度。

班长孙涛也是个人物。他深喑“添柴加火” 的技巧,当上班长后“三捅炉火”,使炉中的火苗一蹿老高:针对个人实际科学制定学习计划;剪贴历任班长的资料,分门别类装订成册,方便战士选择学习;建立“日读千字、周写一文、月读一书、年学一技”体会本。科学的学习方法带来了良好的学习效果,仅1998年下半年,一班就有两人考入军校,4人被输送到兄弟班当班长。

现任“炉长”姜彬已是位“准军官”。他军事素质好,文化水平高,办事雷厉风行,有板有眼。现在,在他带动下,全班学习成才活动又有了新的发展:在日读千字中把泛读和精读结合起来,把每日读与周回顾结合起来;周写一文注重搞好规范引导,组织笔记互换,让大家在交流中共同提高;月看一书内容跟着教育走、围绕训练转、伴着管理行;年学一技以掌握过硬的军事技能为重点,立足本职,着眼长远,选定学习内容。

这正是:小小熔炉火正旺,千锤百炼锻成钢。军营沃土育新苗,大学校里铸栋梁。

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(全文完)

章回体新闻故事《火红的小熔炉》在前卫报刊登后,无论是一班事迹还是写作形式,都在读者中引发强烈反响。2000年8月28日,前卫报在“编读往来”栏目,以《事迹过硬 形式新颖 可敬可学——章回体新闻故事<火红的小熔炉>在读者中引起强烈反响》为题,刊登了一组“读者评报”——

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编者按

作为改进典型宣传的一种尝试,章回体新闻故事《火红的小熔炉》在本报陆续刊登后,在读者中引起了很大反响。现将部分读者来信摘登如下:

55091部队政治部宣传科王会刚、商自波在信中说:某团榴炮二连一班十年如一日,知难而进、锲而不舍的学习精神,让大家明白了在学习成才活动中,班一级的作用不可小视,应立志在这个小熔炉里百炼成钢。

54650部队政治部组织科于成、宣传科傅维国在来信中说:我们部队对照一班的学习成才经验,查找了在学习成才活动中的差距,制定了新的学习计划。

54635部队政治部组织科田亮来信说:我部各单位让官兵把一班的好经验、好做法,运用于平时的学习成才活动中。

55057部队读者魏巍认为,这篇文章别具匠心,富有特色;文笔生动,短小精悍,图文并茂,可读性强。

54635部队读者丛丕锋、李德亮在来信中说,《火》文让我们“乐”、令我们“急”。“乐”自风格来,“急”自内容起。

54637部队读者庞国军说,最近,我部出现了人人想读、争读《前卫报》现象,这是《火》文作者在写作手法上大胆创新的结果。大力改进新闻写作,编辑、记者责无旁贷。

54762部队148分队战士赵立峰在信中说,利用章回体形式写新闻,使一部分平时不大爱看报的同志,对报纸产生了兴趣。希望记者同志以后多采用新颖的手法写典型,也希望编辑同志多编发这样的好作品。

的确如读者所评,《火》文的写作,在形式和手段,以及新闻语言的运用上,我们力求出新,大胆改革,取得了成功。《一位指导员的“带兵日记"》,通篇以本人日记体的形式出现,读来亲切感人,如临其境;《一个深受基层欢迎的宣传股》,用的全部都是基层官兵的大实话,“土味”十足,三个小标题(町着实效做文章,站在前台唱主角;无钱无物不要紧,只要有颗热情心;“庙”小不忘责任重,苦心钻研为大家)。没有丝毫人为的做作,完全是“实话实说”。“基层味”浓是这篇稿件成功的原因之一,也是受到读者青睐、军区领导批示的一个重要方面。

由此,我经常把自己的经验体会分享给师、旅、团新闻干事,告诉他们采访时一定要细致,不能对事情只了解个大概轮廓,“轮廓报道”不是大话,便是空话,到头来自己也不满意。怎么办?有的便任意想象,添油加醋,而这一添醋,既不吸引人,又不让人相信,也造成虚假。

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△集团军赵承凤政委对一班事迹的批示

担任集团军新闻干事几年来,我就如何写好基层工作稿件作了一些探索和尝试,也尝到了甜头,稿子越写越顺手,问题抓得越来越准,稿件发表后领导的批示率也越来越高。我采写的抓好基层政治教育的稿件,在东平湖抗洪大堤上采写出的“硬骨头战士”郑双喜的稿件,在得到时任军区陈炳德司令员的批示后,报纸又进行了大规模宣传,郑双喜被集团军记一等功,军区政治部做出了在全区向他学习的决定。

尽管从采写经验方面看,写好基层稿件有许多“门道”和“诀窍”,但我认为,作为新闻工作者,最主要的还是要端正写稿的指导思想。我当新闻干事的那些年,由于受价值观念、利益观念等多种因素的影响,有些作者采写稿件时总把眼睛盯在上面,围着领导机关转,很少朝下反映基层的人和事,写稿时往往看对自己有利没有利,甚至看有没有好处;有的对领导机关的活动和会议比较重视,对这类稿件越写越长,否则觉得没法给领导交待;有的甚至把报道当做反映领导的表扬稿,只要让领导的名字见了报,至于稿件的指导性、新闻性等则不闻不问,很少把精力和时间投入到深人基层写基层上。为讨好领导或换取个人功名而写稿,是永远也写不出好稿的。

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2003年12月,南京政治学院新闻系和战旗报社共同编著的这本48万字的《军事新闻论坛》(六),由解放军出版社正式出版。这是母校南政院新闻系实行开放式教学、把新闻理论与新闻实践有机结合,让既有新闻理论知识又在新闻采编一线工作的新闻人给学员“现身说法的”有效尝试。每个军区、军(兵)种报社负责编著一期,撰稿者都是全军资深媒体人。我写的《从“平凡事”中写出好文章——谈如何写好反映基层工作的稿件》,作为唯一一篇既带有“泥土”气息、又上升到理论学说的学术论文被选入其中,全文共6000多字。被收入教材中前卫报社同仁的论文共11篇,分别是:

老社长邢景文的《与<前卫报>相伴30年》;

时任社长孙延昭的《关于新闻报道策划需要正确处理的几个关系》;

时任副社长刘万胜的夯实生存之基——谈谈坚持写好新闻报道的真实性问题》;

胡望年的《报道创新的五种思维方法》;

杨春风的《谈谈如何增强言论的可读性》;

陈长辉的《浅谈新闻标题中的一种缩略结构》;

鲁晨的《让典型宣传与时代脉搏达成“共振”》

祝明新的《加强信息技术条件下的通联工作》;

季将的《网络发展对传统媒体的冲击及对策》;

王田田的《新时期军事记者的三种角色》。

他们中,陈长辉编辑是当时报社唯一的一名研究生,祝明新是山东大学毕业生,鲁晨、杨春风、王田田分别是我南京政院的学弟、学妹。时隔经年,重提这篇论文,晒出这些旧稿,初衷是希望年轻的新闻工作者都来盯着基层这块新闻“富矿”,研究和探索如何写好基层建设稿件的问题,从而做到,相信从平凡事中可以做出好文章,学会从“平凡事”中写出好文章。

从“平凡事”中做出好文章,这里面有很多学问。以上所列举的几篇报道,是我数百篇见报稿件中的其中几篇代表作,也只是反映了集团军部队基层建设的一鳞半爪。正是因为集团军部队基层建设的发展创新、致力于抓好基层工作的落实,在高标准高质量完成担负的各项任务中,创造了一些有特色的经验,抓出了一些在军区甚至全军有影响的工作,为我提供了取之不尽、用之不竭的“新闻富矿”,才使我写出了这些富有影响的报道。实践证明,工作是报道的基础,只有部队建设的突出成绩,才有报道工作的丰硕成果;工作做得实,报道才能叫得响。

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田兆广 近照

作者简介:田兆广,1981年9月入伍,1987年3月入党,南京政治学院军事新闻系毕业,研究生学历。历任战士、学员,军分区、团、师、集团军新闻干事,师理论、教育干事,团宣传股长,师宣传科长,集团军宣传处副处长、处长,济南军区政治部《前卫报》社记者、编辑,中共沂水县委常委、县人武部政委。沂水县第十六届、十七届,临沂市第十六届、十七届人大代表,2012年3月退休。

从军三十载,发表新闻、通讯、报告文学、言论千余篇,作品曾在全军、全国获奖,五次蝉联原济南军区"优秀新闻工作者"称号,学术论文被收入大学军事新闻写作教程,先后采写、推出了20多个全军、全国重大典型。现受聘担任山东国际孙子兵法研究交流中心副主任,济南市军队离休退休干部思想政治工作宣教团秘书长,济南市退役军人红色宣讲团成员,济南高新区齐鲁软件园中铁财智中心片区党委党建指导员,山东省作协会员,山东省社会科学界联合会第七届、八届委员。

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