儿童涂色app(儿童涂色画打印)

定型涂绘本和着色练习本对儿童有以下这几点的影响,一起记笔记哦。

第一,会让儿童一再重复同样的图形观念。久而久之这种模仿的教学方法会抑制儿童的创造力。不但会使儿童局限在一种固定的表现里,还会剥夺儿童表现自己与所描绘事物之间的机会。

第二,这种过程忽略了儿童个人的表现,涂色本练习根本无法使小孩表现他内心的喜、怒、哀、乐,也不足以呈现各种事物的差异。

第三,儿童们受限于同样的活动,从根本上无法表现个体的不同,同时会使儿童产生惰性,儿童知道自己离开着色本就无法画出像着色练习本上一样的物体。

第四,当有人要求这些小孩画画时,他们会记起填色本上的人或物,但他知道他画不出那样的图形,于是他就顺理成章地说我不会画。

第五,小朋友不知道着色本对他们小孩什么样的是对他们有益,什么样的涂色本又对他们有害。他们喜欢的东西不见得对他们有益,比如糖果等零食。

第六,长期受到着色本的影响,儿童就不可能享受创作的自由,这种教学法所造成的依赖性心理非常可怕。有太多的儿童在接触着色本就丧失了他们的创造力和独立表现的能力,变得依赖。着色练习本不但不能使儿童自由地创造他想要表现的事物,反而会使儿童养成依赖的思考习惯,而且图案会使儿童较为不知变通,潜意识会被固化。

第七,由于儿童没有表达自己的经验,不能抒发自己的感受,着色练习本不能提供抒发情感的机会。着色本是由成人绘制的,儿童本身无法画出这种图形,也因此抹杀了儿童潜在的创造意愿。

相反,如果儿童的涂鸦能够受到肯定,其绘画艺术活动能够自由发挥,能以他了解的方式来表现事物的重要性能、感觉和表现他的空间经验创造活动,就可以给予他们极大的满足感,并可获得极大的成就感,从而就会产生较强的自信心。

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