六一的故事源自于哪里然后是谁写的(老于此五物之间六一的故事源自于)

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抛光鞋。古怪的辫子。一个和她差不多大的书包。在那些日子里,学年的第一天充满了紧张的能量。有照片和大的,最后喘息的拥抱和令人安心的小点头。

现在是高中。看到 BFF 的兴奋,开玩笑说最好和最差的老师,车门砰的一声关上,她走了。有一个愉快的“再见”,但没有回头看。

下午 3.15 将不会在教室门口等候,偷看看热闹的班级收拾行李。这一切都完成了。线条已经画好了。学校现在是孩子和老师的领域。不允许父母

这就是我们被训练去思考的问题。然而,研究一次又一次地表明,在切断与学校的联系时,你对你的孩子没有任何好处。事实证明,父母的参与对孩子的学业和社交成功有深远的影响。研究 表明,这种影响高达 60%。重新思考家庭和学校之间的界限非常重要。

什么是家长参与?

家长参与是关于一起工作的年轻人教育中的重要人物其目的是为学校和家庭的学习和发展创造一个激励和支持的环境。这意味着,孩子、老师、父母,在许多情况下,还有大家庭,都在加紧努力。

事实上,教育并不局限于一天的七个小时。而且它不仅仅依赖于老师的专业知识。我们都为“培养孩子”做出了贡献,所以我们应该讨论如何共同做到这一点。

我们的学校模式是在工业时代创建的。它旨在一次教尽可能多的人。就像一个工厂。它有效。我们有许多优秀的老师,他们拥有丰富的经验和特定的专业知识。但是,它缺乏的是关系知识。知识库仍然由父母持有。

只有父母知道孩子的节奏和微妙之处。你知道他们的界限、他们的恐惧以及会影响学习的社会和情感因素。这是一个每周看他们 4 小时的 30 名学生的老师永远不会知道的事情。

从本质上讲,父母参与运动是一种思想转变。这是在学校和家庭之间建立更牢固关系的一个举措,重视每一方必须提供的技能和知识。

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家长参与与家长参与

传统上,父母参与学校但不参与。您通常会被邀请参加集会、嘉年华会和成功的庆祝活动。这很好,但随着时间的推移,参加的父母越来越少。越来越多的感觉是父母不属于高中。通常情况下,那些“宁愿死去”也不愿有爸爸妈妈在学校的青少年强化了这一点。

与学校订婚是不同的。这并不意味着你必须在学校。虽然你可以。这意味着您了解计划、学校决策和政策的目标,并且您可以在家中以自己的方式做出贡献。你会惊讶于这有什么不同。当您与老师建立支持性关系时,影响会增加。另一种强有力的参与形式是谈论在学校学到的东西。不只是,“今天学校怎么样?” 而是对课程中特定科目的深入讨论。

在行政管理中,如果家长能够很好地理解为什么做出学校决定,那么获得支持的机会就会更大。同样,如果一所学校对家庭及其关注点有更深入的了解,我们就有更大的机会对您孩子的生活产生重大影响。

家长参与是什么样的?

对于家庭:

  • 帮助时间管理和组织
  • 与孩子一起阅读并与他们讨论阅读
  • 有意识地利用孩子在烹饪、建筑、旅行等方面的计算能力。
  • 一起聊聊时事
  • 家庭讨论健康、福祉和公民课程中提出的想法。诸如互联网安全、积极的身体形象、学习技巧和复原力之类的东西
  • 家长-孩子-教师会议是关于向前规划而不是仅仅反映结果的会议
  • 与老师和学校建立良好的工作关系
  • 更多地参与学校决策

对于学校:

  • 提供家庭支持儿童所需的资源和理解
  • 考虑家庭参与活动和学术任务的规划
  • 确保员工具备让家长自信地参与的技能和知识
  • 酌情分享各种学术和福祉科目的目标和计划
  • 在让时间有限的父母和老师参与时发挥创造力(例如,播客而不是研讨会)
  • 营造参与、有效沟通和重视家庭的文化

家长参与有什么影响?

人们普遍认为,家长参与可以占孩子学习成绩的 40-60%。很难比这更具体,因为已经有数百项关于家长参与的研究,每项研究的重点各不相同。

已经检查了育儿、教学和结果类型(学术、社交、出勤等)的不同要素。除其他外,社会经济地位和居住地也会造成差异。然而,所有研究都承认,家长与学校合作的影响是显着的。你参与其中很重要。你订婚更重要。

受人尊敬的教育研究员John Hattie 博士指出,澳大利亚在学校改革战略和教育政策上投入了大量资金,他的数据表明我们应该更密切地关注家长参与方面的资源。

最后…

我们不再生活在工厂时代。让孩子辍学并期望他们在 12 年后接受教育已经不够好。学校和现实世界之间的界限需要被推平。一个好的开始是让学习成为一种随时随地的活动。家长参与是该过程的关键。

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